quarta-feira, 6 de agosto de 2014

Prezados,

Por favor, solicito gentilmente para divulgarem entre os estudantes dos cursos das licenciaturas. O curso tem valor curricular como horas complementares para os estudantes:

O Departamento de Artes Visuais da Universidade de Brasília - UnB está disponibilizando a terceira versão do curso de extensão: Objetos de Aprendizagem Poéticos, ministrado por mim. O curso destina-se a professores de artes visuais ou professores de outras áreas que estejam lecionando na Educação Infantil ou Básica (fundamental e médio) e estudantes de licenciaturas.
O curso capacitará professores na elaboração de Objetos de Aprendizagem Poéticos, que são Objetos de Aprendizagem (OA) nos quais a criatividade e a poética direcionam o ensino das artes visuais, o que não impede de serem utilizados também como ferramentas para o ensino de todas as áreas de conhecimento.
O curso terá a duração de 60h na modalidade online e presencial; distribuídas em apenas 8 (oito) semanas entre 30 de agosto e 30 de outubro, com 6 (seis) encontros presenciais aos sábados a tarde (somente para os participantes que residem em Brasília) e por vídeoconferência para os participantes de outros estados. Estes encontros serão realizados entre as 14h. e as 18h. (hora de Brasília) na sala B1-16 das Artes Cênicas na UnB nos dias 30 de agosto, 05 e 27 de setembro e 11, 18 e 25 de outubro. As aulas virtuais serão realizadas pelo sistema Moodle de Ensino a Distância onde os participantes poderão administrar as horas de aulas semanais com leituras, estudos, atividades e fóruns.
Os participantes terão a oportunidade de desenvolver as seguintes competências durante o curso:
- Exploração de Recursos Educacionais Abertos (REA), Objetos de Aprendizagem (OA), novas tecnologias e recursos digitais para sua aplicabilidade em sala de aula;
- Promoção de pedagogias culturais que favorecem processos não lineares, abertos, imaginativos, críticos, reflexivos, criativos, produtivos e participantes de aprendizagem, assim como processos inter e transdisciplinares.
- Exploração e elaboração de Objetos de Aprendizagem Poéticos como pedagogias culturais nas suas diversas possibilidades: apresentação, interação, jogo, investigação, exposição, criação, organização, comunicação e avaliação.
- Aplicação de Objetos de Aprendizagem Poéticos em contextos educacionais formais, não formais ou informais.
-Conhecimentos de sistemas, indicadores, instrumentos e critérios de avaliação de Objetos de Aprendizagem.
-Conhecimento de diferentes formas de mídias: impressos, objetos hipermídia, edição de imagem, vídeo e criações de blogs, fotologs, uso de Role Playing Games (RPG) e jogos; processos de pesquisas na web com webfoliose webquests , como também as múltiplas possibilidades dialógicas e críticas de agência social e/ou cultural nas comunidades escolares com as redes sociais na web e a tecnologia celular.
As inscrições estarão abertas entre 21 de agosto e 05 de setembro no Interfoco:
Informações:
tfernandezster@gmail.com, (61) 85007743
Custo completo do curso: R$ 50 para alunos e ex-alunos da UnB e R$ 300 para participantes externos
No caso dos estudantes dos polos podemos pedir isenção se não tiverem recursos. Quem tiver interesse que entre em contato comigo porque é dificil a inscrição no sistema.

Ficamos gratos pela divulgação e ficamos a disposição para maiores informações,
Att.
Tatiana Fernández



segunda-feira, 28 de julho de 2014

Educação desenvolve projeto arborização nas escolas municipais

25/07/2014
O Centro de Formação dos Profissionais da Educação – CEFORPE, realizou na quarta-feira, 23 de julho/14, no Núcleo de Educação Ambiental - NEA, com a colaboração do biólogo Rafael Claassen Damian, a sensibilização de educadoras da rede municipal de ensino, cumprindo-se mais uma etapa do projeto de arborização nas escolas.
A iniciativa tem a supervisão das Secretarias Municipais de Educação e de Agricultura e Meio Ambiente. O projeto será desenvolvido por etapas, com o objetivo de propiciar um aumento significativo da cobertura vegetal na área urbana de Barretos.
Um piloto do projeto foi realizado, em 2012, no CEMEI Tenente Afonso Câmara Filho e a sua retomada agora em todas as unidades escolares, tem o propósito de contribuir para a melhoria de qualidade de vida dos munícipes em geral e despertar nas comunidades escolares uma nova cultura com relação à Arborização Urbana.
Segundo Lilian Carrer Ubeda Suleiman, do CEFORPE, a Educação Ambiental requer práticas constantes de manejo, para a conscientização das pessoas, o zelo com o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável.
ETAPAS - O projeto envolve seis etapas: 1º - Avaliação dos espaços livres, internos e externos, de cada Unidade Escolar, que permitam o plantio de árvores; 2º - apresentação da proposta para os gestores e professores coordenadores das escolas, CEMEIs e projetos; 3º - sensibilização dos professores e educadores, com a apresentação do projeto, de materiais e atividades que auxiliem o trabalho dos educadores em sala de aula – sendo contempladas primeiramente, os CEMEIs Ana Kerullis da Silveira e José Pereira Neves – Zé Preto; 4º - os educadores trabalharão como multiplicadores do projeto junto aos estudantes; 5º - o plantio será marcado com os gestores dos CEMEIs e realizado pelos alunos, professores e funcionários das Unidades Escolares e 6º - acompanhamento técnico e pedagógico junto aos CEMEIs realizado pela Secretaria Municipal de Educação e Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente.

http://barretos.sp.gov.br/noticias/7313/Educa%C3%A7%C3%A3o+desenvolve+projeto+arboriza%C3%A7%C3%A3o+nas+escolas+municipais

quinta-feira, 12 de junho de 2014

Bom dia a todos,

Mais uma Escola Municipal recebe hoje nossos aplausos, pelo belíssimo trabalho realizado em sua Unidade com seus alunos. Abaixo encaminhamos o link para leitura atenta do artigo publicado.
 
Parabéns a todos!
 
Abçs
 

 

Ziraldo e suas obras são temas de estudos para alunos da rede municipal

11/06/2014
A Escola de Período Integral Professora Maria Alves Barcellos de Oliveira, localizada no Bairro São Francisco, está realizando até esta quarta feira, 11 de junho/14, das 13h30 às 15h30 o 1º Workshop de atividades relacionadas ao Período Integral.
O Workshop é uma das culminâncias de um projeto que tem como tema gerador Ziraldo Em Um Ano. “Depois de trabalhar em salas de aulas conteúdos que contemplam as obras e a biografia relacionadas ao autor brasileiro Ziraldo Alves Pinto, organizamos essas apresentações como encerramento”, explicou a professora coordenadora Cinthya Melissa.
A Professora argumenta que as obras de Ziraldo também têm a sua função social de tornar a escola um espaço privilegiado para a apropriação, disseminação e construção do conhecimento para a formação da cidadania e promover igualdade de condições aos indivíduos para que eles se desenvolvam plenamente nos aspectos cognitivo, afetivo, moral e ético.
“Partindo de suas obras o trabalho realizado e apresentado pelos alunos, demonstram os conhecimentos adquiridos neste Projeto, através de danças, músicas, brincadeiras, arte, teatro e exposição”, observou Cinthya. Em outubro, a Escola Maria Alves realiza o seu 3º Festival de Dança.



assimp – RE 517/14 – 11 de junho
Redação: educação - divulgação



quarta-feira, 11 de junho de 2014











 

 


Disciplina Trabalho ganha destaque na EJA municipal de Barretos
Após bons resultados, a disciplina “Trabalho” conquistou espaço na grade curricular de escola de educação de jovens e adultos em Barretos.
A aproximação de Barretos ao Programa EJA – Mundo do Trabalho deu-se por conta da curiosidade dos professores em conhecer um material que busca integrar a EJA às questões que envolvem o mundo do trabalho. “É voltado para a formação humana, de modo a colocar os jovens e adultos como protagonistas do processo de ensino e aprendizagem. É um material que tem sentido para a vida do estudante”, destaca a professora de História do município, Rosemeire Naben.
O município passou a oferecer os conteúdos do EJA – Mundo do Trabalho no ano de 2012, começando pelo 6º ano do Ensino Fundamental. Ao final de 2013, formaram-se turmas de todos os anos do Ensino Fundamental – Anos Finais, consolidando a adesão ao Programa como um todo. Em Barretos, a modalidade de ensino é oferecida em uma escola e conta com cerca de 100 estudantes divididos nas turmas do Ensino Fundamental – Anos Finais.
A coordenadora pedagógica da EJA municipal de Barretos, Andreza Marques, conta que a maioria dos professores do município participou das formações do Programa, que são oferecidas pela Fundação do Desenvolvimento Administrativo (Fundap). “Isso facilitou o contato com o material didático e com a metodologia proposta”, diz Andreza.
O planejamento das aulas no município engloba reuniões semanais para discussão do material e de abordagens de utilização em sala de aula. “Aproveitamos que o material destaca a transdisciplinaridade, para incentivar o diálogo entre as diferentes disciplinas e os professores”, relata a coordenadora pedagógica.
Disciplina Trabalho
Devido a grande repercussão da disciplina Trabalho, que integra o conjunto de materiais didáticos oferecidos pelo Programa EJA - Mundo do Trabalho, o município resolveu dar mais destaque à disciplina. Inicialmente, oferecida durante as aulas de História e Geografia, por professores destas disciplinas, a escola organizou seu currículo para que a disciplina Trabalho passa-se a compor a grade. Dessa forma, foi incluída como uma aula semanal, atribuída a professores da área de humanas.
A mudança proporcionou, além do destaque aos conteúdos do mundo do trabalho, que mais ações sobre o tema pudessem ser exploradas; como a realização de seminários, palestras com convidados e visitas técnicas. “O envolvimento dos estudantes e professores é visível. Notamos, inclusive, o efeito desta abordagem na queda da evasão escolar”, explica a coordenadora Andreza Marques.
Festa na EJA
Outro motivo de orgulho para a EJA do município é a realização, pelo quarto ano consecutivo, do FESTCEJA – Festival Cultural da Educação de Jovens e Adultos. Durante as últimas semanas de maio, a escola vai reunir todos os estudantes da educação de jovens e adultos do município – Ensino Fundamental, Projovem Urbano e EJA Ensino Médio – num total de 600 estudantes, para desenvolverem atividades culturais e apresentações artísticas.
As atividades do festival tem o intuito de discutir temas atuais da vida dos estudantes. “As edições anteriores nos mostraram que a participação do estudante como protagonista de atividades de criação e reflexão em grupo promove uma melhora na autoestima, amplia as oportunidades de relacionamentos interpessoais. E o que mais acreditamos: traz uma nova perspectiva de ação cidadã para esses jovens e adultos”, finaliza Andreza. Na edição de 2014, o tema do festival é “Sambeja: a EJA no país do samba e do futebol”.
Na foto: estudantes e professores do Programa EJA - Mundo do Trabalho do município, durante evento de formatura das turmas, em 2013 (Crédito: Arquivo pessoal/Andreza Marques).


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terça-feira, 27 de maio de 2014

Aberto o Seminário de Educação Inclusiva

26/05/2014

Evento vai até a sexta feira, 30 de maio/14, no IF-SP, campus Barretos

O Seminário de Educação Inclusiva foi aberto na manhã desta segunda feira, 26 de maio/14, no Instituto Federal de São Paulo, campus Barretos, na Avenida C1, 250, Bairro Ide Daher. Participam mais de 130 pessoas que lidam com a inclusão e as diferenças. Ao abrir o evento, o secretário municipal de Educação, Aparecido Donizete Alves Cipriano ressaltou o compromisso do Sistema Municipal de Ensino em Barretos para com a educação inclusiva que vem apresentando avanços muito significativos. “A educação inclusiva é uma das missões mais nobres em nosso meio e este seminário vem nos enriquecer ainda mais, principalmente em considerando o nível dos palestrantes”, frisou
Ao iniciar o ciclo de palestras, Rita Vieira, pós doutora em linguagem escrita e deficiência mental pela Universidade de Barcelona e doutora (PhD) em psicopedagogia pela Université Laval em Québec, abordou o processo de aquisição da linguagem escrita em alunos com deficiência mental, ressaltando a importância das políticas de inclusão e a compreensão pedagógica como facilitadoras do ensino e da aprendizagem para essa clientela específica.
“Embora o ritmo de aprendizagem dos alunos com deficiência se diferencie por requerer um período mais longo para a aquisição da língua escrita, as estratégias de ensino para esses alunos podem ser as mesmas utilizadas com os alunos ditos normais. No decorrer do processo de construção da escrita, as crianças descobrem as propriedades do sistema alfabético e, a partir da compreensão de como funciona o código linguístico, elas aprendem a ler e escrever”, assegurou.
Sobre a produção textual, a palestrante afirmou que para que os alunos estruturem de forma adequada suas produções textuais e possam se apropriar das características específicas dos diferentes gêneros textuais se faz necessário vivenciar experiências escolares e sociais que possibilitem o acesso a diferentes tipos de textos, logo o professor deve proporcionar o trabalho com variados gêneros.
‘A mediação do adulto e a interação que os alunos com deficiência mental estabelecem com o universo da escrita, influenciam significativamente na evolução conceitual dos mesmos na língua escrita”, observou.
A segunda palestra versou sobre Atendimento Educacional Especializado – AEE para alunos com deficiência intelectual, sendo ministrada por Jean Robert Poulin, pós-doutor –PhD em Ortopedagogia pela Universidade de Montreal. O palestrante apontou as dificuldades dos alunos com deficiência mental, as possibilidades de aprendizagem e, principalmente da formação dos professores e o que compete às escolas.
“Mudanças nos conceitos e na formação docentes são importantíssimas e profundas. São necessárias e esperadas no meio escolar e não acontecem sem uma série de questionamentos e de desequilíbrios no que concerne à escola pública brasileira e às políticas públicas, também”, ressaltou.
Na sequência, Poulin ministrou uma oficina para professores de AEE de Barretos e região, ensinando-lhes a elaborar o diagnóstico e o plano de aulas, para o Atendimento Educacional Especializado, lembrando a todos que essa tarefa recai sobre os professores da sala regular, finalizando sua participação.
Ao longo da semana – o evento vai até a sexta feia, 30 de maio/14, a programação marca palestras, conferências, apresentações artísticas, oficinas e painéis. Participam especialistas e pesquisadores na área de educação inclusiva, estudiosos, educadores e alunos. A realização é do MEC, em parceria com a Prefeitura de Barretos, por meio da Secretaria Municipal de Educação. Veja abaixo a programação:

26 de maio/14, segunda-feira


12h – 13h30: almoço
13h30 – 15h15:Apresentação do Programa EJA “Casa Transitória André Luiz”
Palestra: Práticas Pedagógicas no contexto da Inclusão
Doutora Rita Vieira de Figueiredo

Sala - Oficina Pedagógica (Somente professores do AEE)
Palestra: Desenvolvimento/ Estudo de Caso
Doutor Jean Robert Poulin

15h15 – 15h30: intervalo para café
15h30 – 17h30: palestra: A Inclusão da população Negra e Indígena na Sociedade Brasileira.
Elisa Lucas Rodrigues: natural de Barretos (SP) e formada em Letras. Foi a primeira mulher eleita presidenta do Conselho de Participação e Desenvolvimento da Comunidade Negra. Integra também o Comitê de Saúde da População Negra do Estado de São Paulo e o Comitê de Mortalidade Materna, vinculados à Secretaria Estadual de Saúde, e o Conselho Consultivo da Ouvidoria da Polícia Militar do Estado de São Paulo. Assessora Parlamentar da Casa Civil. Coordenadora de Políticas para População Negra e Indígena. Atualmente trabalha o Projeto “SP contra o racismo”. Preside o Fórum Interreligioso do Estado de São Paulo.
Apresentação: Dança Afro – Mestre Kim (Estação Cultura).

27 de maio/14, terça feira

8h às 10h: Palestra: Políticas públicas para eliminar barreiras que impedem o acesso e permanência de pessoas com deficiência na escola: uma questão de garantia e promoção de Direitos Humanos.
Mestre Liliane Garcez: mestre em educação pela Faculdade de educação da Universidade de São Paulo. Graduada em Administração pela Fundação Getúlio Vargas. Graduada em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

10h – 10h15:Apresentação Maracatu – Mestre Kim (Estação Cultura).
10h15 – 10h30: Coofe Break
10h30 – 12h: palestra: continuação.
Mestre Liliane Garcez

12h – 13h30: Almoço
13h30 – 15h15:Apresentação do Programa EJA – Escola Municipal Giuseppe Carnímeo “Chica, Chica Bum” (Carmem Miranda).
Palestra: Políticas Educacionais para Juventude.
Doutora Lucia Parreira. doutora em Serviço Social pela UNESP de Franca/SP. Líder do Grupo de Pesquisas sobre Família do UNIFEB “Professor Doutor. Padre Mário José Filho”. Mestre em Educação pelo Centro Universitário Moura Lacerda. Graduada em Pedagogia e Educação Física. Especialista em Psicopedagogia: Clínica e Institucional. Coordenadora da Área de Humanas (Curso de Pedagogia) do ISE/UNIFEB - 2012 a 2014.

15h15 – 15h30: intervalo para café
15h30m – 17h30: palestra: Transtorno Global do Desenvolvimento.
Mestre Natálie Iani Goldoni: mestre em Educação (2014) Educação Especial no Brasil – UNESP. Especialista em Disfagia- UNESP. Graduação em fonoaudiologia aplicada às necessidades do aluno com deficiência – UNESP. Fonoaudióloga do Hospital de Câncer de Barretos.

28/05/2014 (Quarta-feira)

8h – 10h:Palestra – Relações de Gênero e Diversidade sexual.
Ana Ferri de Barros: assistente técnica da Coordenação de Políticas para a Diversidade Sexual da Secretaria da Justiça e da Defesa da Cidadania do Estado de São Paulo. Psicóloga e Psicodramatista. Proteção dos Direitos Humanos e promoção da cidadania LGBT.

10h – 10h15: intervalo para café
10h15 – 12h: Palestra – A Inserção das Pessoas com Deficiência na Sociedade.
Doutor Arnaldo Godoy: graduação: medicina - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP. Especialização (residência médica): neurologia: Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP. Pós-graduação: PhD (doutorado): Kyushu University, Japão. Atualmente professor da Faculdade de Medicina de Barretos (Dr. Paulo Prata) e gerente médico dos AMES de Barretos.

12h – 13h30m: Almoço
13h30 – 15h15: Palestra – A Organização Escolar para o Desenvolvimento do Aluno Surdo Bilíngue.
Professora mestre. Luciana Andrade Rodrigues: mestrado em Distúrbio do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Coordenadora do CAS (Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento as Pessoas com Surdez) da Secretaria Municipal de Educação de Ribeirão Preto-SP.

15h15 – 15h30: intervalo para café
15h30 – 17h30: Palestra – Altas Habilidades/ Superdotação.
Doutora Cristina José de Almeida.
Psicóloga – USP Ribeirão Preto-SP.
Doutorado em Educação Especial – UFSC.
Doutorado em Educação escolar – UNESP.

29 de maio/14, quinta-feira

8h – 10h15: palestra: Sustentabilidade Emocional “Cuidando do Ambiente Individual e Coletivo”.
Alexandre Garcia de Senna Carneiro: gestão, marketing e direito do esporte através da Fundação Getúlio Vargas, FIFA, Centro Internacional de Estudos do Esporte – 2013 (cursando). pós graduação especialização em fisioterapia musculoesquelética e desportiva (2005). Bacharel em fisioterapia pela Universidade José do Rosário Velano – UNIFENAS – Campus: Alfenas (Fevereiro de 2003) CREFITO 56554 - Instrutor da National Safety Council - NSC em Primeiros Socorros, RCP e DEA, suporte básico de vida para profissionais desSaúde e de Resgate, através da Rescue Training International – RTI, (outubro de 2011).

10h15 – 10h30: intervalo para café
10h30 – 12h: Palestra- “Sentindo na Pele”
Professor Aparecido Donizete Alves Cipriano: graduação em Educação Física pela Universidade de Brasília (2011). Especializando em gestão pública municipal e planejamento, implementação, gestão em EaD. É o atual secretário municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Barretos.

12h – 13h30: Almoço
13h30 – 15h15:Palestra – As Diferentes Linguagens na Educação Inclusiva de Tempo Integral.
Mestre Meire Cavalcante: graduada em Comunicação Social pela Faculdade Cásper Líbero (São Paulo/SP) e mestre em Educação e Inclusão pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferenças (Leped) da Faculdade de Educação da Unicamp (Campinas/SP). Presta assessoria e consultoria técnica na área da inclusão escolar, é palestrante e formadora de professores e gestores. Também atua como pesquisadora e consultora em ações do Ministério da Educação (MEC) e da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI) e como coordenadora regional do Fórum Nacional de Educação Inclusiva.

15h15 – 15h30m: intervalo para café
15h30 – 17h30:Apresentação E.M Rotary Club

Palestra – Educação de Jovens e Adultos:
Professora especialista Andreza Lima de Almeida Marques: licenciatura plena em química pela UNIFEB – Barretos-SP. licenciatura em pedagogia com ênfase em administração e supervisão escolar pelas Faculdades Claretianas – Batatais-SP. Especialista em planejamento, implementação e gestão da educação à distância pela Universidade Federal Fluminense – Niterói-RJ. Especialista em Educação de Jovens e Adultos pela ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil – Vila Velha (ES). Professora coordenadora do Programa EJA (Educação de Jovens e Adutos) Municipal de Barretos.

30 de maio/14, sexta feira

8h – 10h15
Painéis Salas de Recursos Multifuncionais de Barretos. Exposição dos Portfólios.
Apresentação feita pelas professoras especialistas do AEE – Atendimento Educacional Especializado do Município de Barretos (SP)
10h15 – 10h30: Cofee Break
10h30 – 12h:
Palestra – Princípios e Dimensões da Educação Inclusiva.
Doutor Augusto Dutra Galery: psicólogo, mestre em Inclusão digital pela Fundação Getúlio Vargas. Doutor em psicologia social pela Universidade de São Paulo. Membro do Laboratório de Psicanálise e Psicologia Social da USP. Coordenador do Projeto DIVERSA do Instituto Rodrigo Mendes e Centro de Estudos.

12h – 13h30: almoço
13h30 – 15h15:Palestra – Direitos da Criança e do Adolescente – ECA.
Promotor público Flávio Okamoto: Bacharel em direito pela Faculdade de Direito do Largo São Francisco/USP em 1999. Promotor de Justiça no Estado de São Paulo desde 2002. Membro do GAECO (Grupo de Atuação Especial de Combate ao Crime Organizado) do Ministério Público de São Paulo de 2008 a 2012. Coordenador Geral Adjunto dos Grupos de Estudos do Ministério Público de São Paulo nos anos de 2010 e 2011. Coautor da obra coletiva \"Crime Organizado\", da Editora Saraiva.

15h15 – 15h30: Cofee Break
15h30 – 16h30:Educação Inclusiva nas Escolas Municipais de Barretos.
Professora especialista Maria Alice Duarte Pereira: coordenadora Educação Inclusiva Polo Barretos – MEC.
Coordenadora pedagógica da Educação Inclusiva – Secretaria Municipal de Educação. Pedagoga. Especialização em Violência Doméstica contra criança e adolescente, USP. Especialização em Metodologia do Ensino da Língus Portuguesa, Faculdade São Luis. Especialização Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado, UFU.

16h30 – 17h30:
Apresentação Artística
Escola Municipal São Francisco e Comunidade Evangélica Igreja da Família – CEIFA.

assimp – RE 436/14 – 26 de maio
Redator: Patrício Augusto – MTb: 20.128